重治人，轻治法 为政以德，教化为本 执简奴烦，循名责实 德威并用，剿抚兼施 一张一弛，宽猛相济 强干弱枝，分化事权 以仁为本，以视为用 克守名分，统一纲纪 惟忠惟顺，重德于才。